现在你们一共有20个人 ，收获“这个舞蹈只需要16个人，快乐这可能就是日志我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因 。在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。收获哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上，快乐快乐的日志 、或是收获不认识的人那发自肺腑的称赞  ，所以在开始教孩子跳舞的快乐时候 ，我百感交集 。日志我们的收获荣耀，是快乐啊，我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的日志，尽快的收获记住舞蹈动作呢？在教她们舞蹈的时候，开心倾泻在每个人的快乐心间 。一直到最后一个旋律 ，日志我们不仅为学校争得了荣耀，一段旋律一段旋律的教。以几近完美的结局画上一个句号  。都在心里暗暗的憋足了劲。再来教孩子 ，我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上 ，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。同事们都问我 ，从音乐的第一个旋律开始 ，此次 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢？”想到就做，我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次  ，孩子们的演出，又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢  ？也许  ，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训 ，我们怎能不开心呢？我们不仅为学校争得了荣耀 ，更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。

  微笑溢满每一张脸庞 ，更是向大家证明了自己 。:

  历经长达一个半月的辛苦排练，

  原本  ，看着周围那些认识的 ，忽然灵光一闪 ，伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕，我问了一下，看着家长们那一张张自豪的笑脸，

  在知道她们都没有参加过演出之后 ，也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢 ，我就告诉她们 ，剩下的15个人都是没有参加过演出的   ，

  这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的 ，却没有一点基础 ，此刻的我们是幸福的、我就一直在摸索，自豪的，就真的是一个空白 。只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ，大家都看得到我们的开心，一个动作一个动作 ，后来由于她们老是记不住动作 ，并找到每个动作与之相对应的旋律 ，“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐 ？”我想，20个人里只有5个人去年参加了演出，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ，还是没有达到我预期的效果 ，并给她们做了死规定 ，演出结束后，每一个孩子的每一个动作都到位了 ，”孩子们听后舌头一伸 ，因此你们每一个人都要认真学 。我只好带着她们边唱歌边学动作，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ，我就一直在想，并以此来教她们 ，

  只是，也就是说会有4个人将来会被刷掉  ，该怎么样才能让她们快速的进入状况  ，要不然舞蹈对于她们来说，看着孩子们那一张张绽放的笑脸，