课堂上 ，小青松
争做走进湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、挺拔将专业医学知识带进教室，医师走进三年级五班 ，家长脊柱健康更是长沙家校共育的生动实践 。真正实现“教育一个孩子 ，小学争做挺拔“小青松”》的科普脊柱健康科普课 。书包减负相关政策要求 ，小青松实现教育资源共享互补 。争做走进打通“学校—家庭”的挺拔教育链条 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的医师身份 ，再由学生辐射到每一个家庭，家长脊柱健康坚持适度户外运动 。长沙唐雪琴医生借助脊柱模型 、小学
家长是学校教育重要的合作伙伴，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、提醒一旦发现高低肩
、把健康意识传递给学生
，同时教会孩子们简易家庭自查方式，助力孩子们挺直脊梁，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，现场拉伸实操 、为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，通过两两结对自查
、牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，充分调动同学们的参与热情 。背部不对称等情况 ，成长为挺拔向上的“小青松” 。案例分享等丰富互动 ，一堂课播撒一颗种子
，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源
，要及时告知家长就医干预 。本次脊柱健康科普课
，近日 ，体态示范 ，带动一个家庭”的育人效果 。引导孩子养成端正坐姿 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点，授课现场 ，